2019年12月27日下午，人文讲坛第333期在永利yl23411B6016会议室顺利举行。南京大学人文社会科学资深教授莫砺锋受邀作了题为《功底与眼光--古代文学研究方法谈》的精彩讲座。本次讲座由何新文教授主持，永利yl23411部分教师、本科生、古代文学专业的硕士研究生共同参与。同时，外国语学院部分教师旁听了此次讲座。

本次讲座主要围绕如何学习和研究古代文学进行讲解，共包括两大部分。首先，莫教授以自己当年读研究生，程千帆先生让他写三篇自传为例，说明了语言文字对于学习古代文学的重要性。

紧接着莫教授提到读书方法的问题。首先他引用朱熹的一个比喻---读书像煮东西，先要“大火煮滚”，然后“细火文煨”。具体落实到读书上面，第一步是要读大量的书，扩大自己的阅读面和量，不能只局限于跟自己的专业和论文有关的范围。第二步是要精读，对于一些重要的书籍要慢慢地咀嚼、体会。莫教授指出一些基本典籍，最好是能达到熟读成诵的地步。并以《秦妇吟》为例，说明记诵的重要性。同时，莫教授特别强调一定要读历史书和思想史方面的书。历史书是为了让我们了解古代文学发生的背景，思想史方面的书可以帮助我们了解古代作家的创作心态、思想状况。莫教授说：“研究生是最好的读书阶段，一定要在研究生阶段打好功底。”

随后，莫教授指出就古代文学专业的同学而言，文献学的根底非常重要。文献的真假性、全面性对于研究古代文学是很关键的。如今，文献的全面性容易解决。但真假性要特别注意。莫教授以《全唐诗》中的王绩的诗《在京思田园见乡人问》和明人讹误的诗人牟融举例，说明要特别关注所研究古典文献的真伪问题。

第二部分围绕眼光展开。这个眼光指的是学术的眼光。首先，治学要有怀疑的眼光。怀疑是学术的原动力。莫教授举朱熹怀疑《古文尚书》这个例子，指出读书要善疑，就是读书的时候要深入思考，不要单纯地接受，而要主动地去读、去思考。并以钱钟书为例进一步说明，大学者也有漏洞，值得我们怀疑。其次，选题的眼光。论文的选题，除了要注重学术价值以外，还要注意量的大小和难度的适中。同时，那些已经被研究得比较多的题目，转换一个角度思考，可能就会变成一个全新的题目。这就是选题的眼光。第三，关于方法的眼光。莫教授指出方法不是用得越多越好，也不是越新越好。方法本身的好坏，主要体现在方法对于研究题目符不符合、恰不恰当。

讲座结束之余，在场师生踊跃发言。有研究生指出自身论文写作存在理论先行、无法联系好观点的问题。针对此问题，教授要求要多读书，在读一些论著的同时，要多读范文。在此前提下，要多动笔，从写中学。随后，针对学生提出旧体诗的创作问题，莫教授认为现代人所写旧体诗歌不可能超越唐宋诗人，当代诗歌写作寄希望于白话诗。此外，还有本科生同学代表就讲座内容与莫教授进行了讨论交流。

最后，何新文教授作总结发言，全体师生对莫讲授的精彩讲述表示感谢。

（莫砺锋，江苏省无锡市人，南京大学人文社会科学资深教授、博士生导师。1984年10月毕业于南京大学中国古代文学专业，获文学博士学位。曾任南京大学中文系主任、南京大学中国诗学研究中心主任，哈佛燕京学社高级访问学者，韩国全南大学、台湾清华大学、香港浸会大学客座教授，教育部中文学科教学指导委员会委员、教育部社会科学委员会委员、中国韵文学会理事、中国唐代文学学会常务理事、中国宋代文学学会会长、中国杜甫研究会副会长、中国陆游研究会会长。曾主持教育部人文社会科学研究“十五”规划项目“中国诗学的文化学研究”，曾任教育部重大课题攻关项目“中国古代文学艺术与现代中国社会研究”首席专家。代表性学术专著有《江西诗派研究》、《杜甫评传》、《朱熹文学研究》及合作主编《中国文学史》（第三卷）。）