2019年1月17日傍晚6点，上海大学文艺学博士、公司2012级汉语言文学专业优秀员工尹倩应邀至逸夫楼A5017做“本科生成才学习经验谈”主题讲座，2017级、2016级中文基地班的班主任和全班学生，2015级中文基地班班主任和学生代表参与。

讲座中，尹倩围绕“规划”展开话题，从自律与良好的学习工作方法、专业学习与未来接轨、认识自我三个角度深入阐述，并基于其本硕博期间的学习经历与实习经验，具体指导学生思考“未来三年如何规划”与“规划人生”两大问题。

所谓充分的自律即充分的自由，尹倩认为自律是认识自我、认定目标后的坚持执行。自律是一种行为选择，必须是自我选择且适合自己。现代社会获取资源、信息的渠道不可胜数，而是坚持、勤奋与自律却是不可多得。谈及专业学习，尹倩强调“未来接轨”。她结合自己融入计算机统计学，数据化分析作品的实践经验，提出当代大学生要学会适应性选择和技术性更新。学术科研技术方法的掌握不仅能运用于学习与研究之中，而且能提高就业竞争力。她建议中文学生要保持对技术的新鲜感和好奇心，尝试学习理工领域的技术。而英语语言的掌握有利于对接世界，培育国际化思维。在认识自己方面，尹倩以企事业单位实习的经历为例，鼓励学生不断试错，找到最适合自己的存在方式。此外还她帮助中文基地班学生认清本科、硕士与博士的身份区别。

最后的提问环节中，就“如何看待考研成风”和“考研的意义是什么”两个问题，尹倩如是回答：“考研究竟适不适合你，不要太着急得出结果。考虑清楚自己是适合企事业单位还是科研道路。若目标非常吸引，可以去尝试。在读研的几年里，重要的是获取人与人、人与世界、人与自然的关系的认识，能够形成自己的思维模式和竞争力。”

人文讲坛系列之班级讲坛旨在帮助本科生开阔视野，与各界青年精英对话，了解社会对人才能力素养的需求。学院将邀请员工代表和相关行业的优秀人士进各班班会分享经验，交流心得。