转校报报道：

两年“银发讲坛” 十家文学秘籍

“金本《水浒传》淘汰其他版本《水浒传》的证据是什么呢？”12月22日，中国水浒学会会长、永利yl23411退休教授佘大平给同学们讲述了金本《水浒传》的前世今生。这是2015年最后一场“银发讲坛”，也是该活动自2013年9月开设以来的第13场。

“银发讲坛”活动由永利yl23411离退休党支部和老教授协会共同举办，老教授协会起初为了参加校组织部党建项目而开展这一活动，目的是发挥离退休党员在文化建设中的作用。由于活动反响热烈，便一直延续至今。

“讲坛每学年度安排5场左右，每场根据学生们的需要确定主题，再从30多名退休老教授中挑选一位主讲人。”活动负责人、永利yl23411离退休党支部书记张虹教授表示，“针对学生的不同需求，我们都会精心设计考研讲、学科讲、专业讲，并通过座谈会、主题讲座的方式，向大家传输相关知识。”

 他介绍说，“老有所思、老有所为、老有所乐”。“银发讲坛”给老教师们一个延续自我的平台，发挥余热，也激发学生们的文学热情。

老有所思，皓首穷经终不悔  

  11月25日， 70多岁的永利yl23411退休教授杨建文作客“银发讲坛”，讲授《玄学与文学——佛、道哲学与文学之关系》，他从文学创作、中国文学研究两个角度入手，研究玄学与文学的关系。退休后，杨建文继续深入红学研究。讲课中，他提出玄学聚焦“天道”，以《红楼梦》中的贾宝玉举例，“女人是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，而贾宝玉是水拌泥做的骨肉。”结合红学研究解释玄学，关注天道，他将深涩的玄学讲得通俗易懂。

79岁高龄的永利yl23411退休教授刘宋川带来主题为《谈谈唐诗的字音和声律问题》的精彩讲座，虽然已退休17年，但他始终跋涉在学术的征途中，挥洒着拼搏的汗水。

老教授们的讲课内容，大都是退休后针对某一方面的研究所得。“老师们退休之余继续深入研究，‘银发讲坛’再次为他们提供了传道授业的平台。”张虹教授介绍说。

老有所为，师以质疑启明智

“其实毛泽东少年时期也很‘调皮’，常常在上课期间偷偷地看水浒，就像大家偷看闲书一样。”在佘大平教授主讲《水浒传》的过程中，对伟人的“调侃”引发了全场的笑声，瞬间活跃了现场气氛。“和我们交流时，老教授们都会将年轻人的热点话题融入到所讲内容之中，很吸引我们。”学生刘路说，“看得出来，每次讲课之前，老教授们都精心准备过幻灯片，虽然播放的幻灯片没有运用太多的技术手段，但整个内容与板式简约且富有内涵，与老教授们讲课情景相得益彰。”

“我们要做到与时俱进，创新教学思路和教学方法，运用学生们乐于接受的方式，这样才能感染学生，激发大家的学习兴趣。”刘宋川教授说道。

讲课过程中，老教授们鼓励学生们大胆提问，大胆质疑。2013级汉语言文学专业的姚阳问，“大力宣扬玄学会不会导致文人避世？”杨建文教授以陶渊明为例，解释玄学并不是完全避世。“我们现在所认为的避世的陶渊明是‘被统治者凌迟了的陶渊明’，如果他避世，也就不会有《桃花源记》这样表达对理想社会期望的文章了。”他建议学子们读书做学问不要轻信，要敢于质疑和思辨。

老有所乐，座无虚席受热捧

“我是‘银发讲坛’活动的忠诚粉丝，基本每一期我都会来听。”研一学生黄盼盼说，“每一次都会有不一样的收获，不光是在学术研究方面，更表现在为人处事和个人修为上。”

“活动开展前的几个星期，都会有其他学院的老师电话咨询这一期的时间和地点，让我们提前帮忙预留位子。”张虹表示，“每一期开讲前，我们都会把相关信息，通过QQ群、海报等形式通知给大家，参加讲座的听众不光是永利yl23411的师生，教育学院、数学与统计学院等学院师生也到场，与老教授们一起交流探讨学术问题。还有江汉大学等其他高校师生也来听讲座。”

永利yl23411非常重视发挥老教授们的学术热情，除了开设“银发讲坛”活动，还特意设立了老教授文库。其中，退休教授邹贤敏编纂离退休教师的学术论文集，历时半年，精心编选了自上世纪50年代以来永利yl23411中文学科离退休教师的学术论文，共计120万字。

“离退休教师们的学术论文集是学院乃至学校的一笔宝贵财富，集中展示了一代又一代湖大中文系教师的学术成果，其中有很多篇章在中国当代学术史、文学史上都有着重要的影响，这个编选既是学术的留存，更有薪火相传的学术立意。”邹贤敏教授表示，“‘银发讲坛’展现出老教师们对学术研究的追求、教育事业的热爱、学生成长的期盼。因为学生平时阅读少，知识面相对较窄，希望通过这些活动，能给大家提供更多学习的机会和渠道。”