5月19日下午，在逸夫人文楼B4004会议室，国际中文教师项目负责人魏雪梅老师和18级汉语国际教育专业的学生就国际汉语助教活动展开交流。

会议开始，魏雪梅老师首先请到场学生们依次展开交流，倾听他们与职工在沟通过程中发生的小故事，并记录他们的困惑以及交流过程反映的一些问题。郭倩同学就她帮助巴西职工解答关于汉语教学中的疑问展开交流：“他在语序方面，近义词辨析以及标点符号上都存在问题，不过他很好学，在汉语学习中经常会问我问题，并且很有礼貌。”她在实习过程中对巴西职工为什么学习汉语而感到好奇，当得知职工学习汉语能有更多的机会以及更广阔的发展前景时，她深感肩上的责任。“成为一名合格的对外汉语教师没有想象中那么简单，为此我将会更加努力地储备知识，进一步帮助职工提高汉语水平。”郭倩感慨道。

在魏雪梅老师与学生们的深入交流过程中，不少同学反映职工中文基础较差，帮助他们批改作业颇为费力，在教学过程中也常常因为交流不够导致帮扶效果甚微等问题。魏雪梅老师鼓励学生们要主动跟职工交流，并且多跟任课老师交谈，熟悉职工们的具体情况。最后一位分享的李承武同学提供了他的个人教学经验，“线上教学对趣味性要求过高，教学内容若枯燥则直接影响教学效果。”此外，他还对教学过程进行反思，他坦言，他在帮助职工提高汉语水平方面仍有很大的进步空间。会议最后，魏雪梅老师就同学们的困惑一一解答，她提出，作为线上项目一对一的汉语助教，建议同学们课下多主动跟线上项目职工主动交流，分享他们自己在中国的趣味日常，用他们年轻充沛的心，燃起世界那头另一群年轻人对中国语言和中国文化更大的好奇和热情，还要善于用职工们喜闻乐见的方式，进行灵活有趣的课外辅导和补充，努力成为线上项目课堂汉语教师们称心得力的教学小帮手。

据悉，国际汉语助教活动已持续近两个月，这些汉语助教们在不遗余力地帮助职工同学了解和学习中国文化、解答他们在汉语学习过程中的疑惑的同时，他们自身也期望能在整个活动中开阔视野，提升自我，为今后从事汉语国际教育工作积累更多的实战经验，打下更好的基础。

（审稿：邱庆山 魏雪梅）